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    コーチとは自分を知ることから始まる\r\n
    Know Yourself As A Coach
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    バスケットボールコーチでカウンセラーの著者が贈る人を育てるための36章。\r\n
    ～自分に合った、自分にしかできない指導法が見つかる。～\r\n
    コーチとは。コーチの仕事とは。アメリカの高校や大学で長くバスケットボールを教え、カウンセラーとしても人望を集める著者が、選手やチームを育てる最善の方法を語る。なぜコーチをするのか、なぜその練習をするのかなど、自分を知ることから指導が始まると提唱。選手やスタッフへの接し方、伝え方や、指導者が直面するさまざまな問題への向き合い方を説く。\r\n
    全競技の指導者に届けたい育成バイブル。
    """
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    <ul class="line1">\r\n
    <div style="color:#996600"><strong>バスケットボールコーチでカウンセラーの著者が贈る人を育てるための36章。</strong></div>\r\n
    <div style="color:#996600"><strong>～自分に合った、自分にしかできない指導法が見つかる。～</strong></div>\r\n
    <div><br></div>\r\n
    <div style="color:#996600">コーチとは。コーチの仕事とは。アメリカの高校や大学で長くバスケットボールを教え、カウンセラーとしても人望を集める著者が、選手やチームを育てる最善の方法を語る。なぜコーチをするのか、なぜその練習をするのかなど、自分を知ることから指導が始まると提唱。選手やスタッフへの接し方、伝え方や、指導者が直面するさまざまな問題への向き合い方を説く。</div><div style="color:#996600">全競技の指導者に届けたい育成バイブル。</div>\r\n
    <div><br></div>\r\n
    <div><strong style="color:#996600">【目次】</strong></div>\r\n
    <div>監修者まえがき</div>\r\n
    <div>はじめに</div>\r\n
    <div>謝辞</div>\r\n
    <div><strong>[第1クオーター　コーチとしての自分]</strong></div>\r\n
    <div>第1章　コーチングとは何か?</div>\r\n
    <div>第2章　なぜコーチをするのか?</div>\r\n
    <div>第3章　メンターを持つ</div>\r\n
    <div>第4章　アシスタントコーチ</div>\r\n
    <div><strong>[第2クオーター　人間としての自分]</strong></div>\r\n
    <div>第5章　自分を定義づけるものとは?</div>\r\n
    <div>第6章　自分は健康か?</div>\r\n
    <div>第7章　自分を動かすものは何か?</div>\r\n
    <div>第8章　パワー、権力</div>\r\n
    <div>第9章　コントロール</div>\r\n
    <div>第10章　リスペクト</div>\r\n
    <div>第11章　インテグリティ</div>\r\n
    <div>第12章　価値観と時間</div>\r\n
    <div><strong>[第3クオーター　ヒューマンスキルの活用]</strong></div>\r\n
    <div>第13章　聴く、観察する</div>\r\n
    <div>第14章　コミュニケーション、忠誠心、信頼、当事者意識</div>\r\n
    <div>第15章　リーダーシップ</div>\r\n
    <div>第16章　対立</div>\r\n
    <div>第17章　批判</div>\r\n
    <div>第18章　審判</div>\r\n
    <div><strong>[第4クオーター　スタイル、テクニック、哲学]</strong></div>\r\n
    <div>第19章　パッション・エナジーあふれるコーチか、テクニック・ディテールにこだわるコーチか</div>\r\n
    <div>第20章　恐怖・威圧か、責任・規律か</div>\r\n
    <div>第21章　「使ってくれ、そうすれば力を見せる」-「力を見せてくれ、そうすれば使う」</div>\r\n
    <div>第22章　勝ちにいくプレーか、負けないようにするプレーか</div>\r\n
    <div>第23章　ポジティブなプレトーク、ネガティブなポストトーク</div>\r\n
    <div>第24章　意志を貫く</div>\r\n
    <div>第25章　弱みよりも強みに注目する</div>\r\n
    <div>第26章　競争心を高める</div>\r\n
    <div>第27章　運動能力・競技力以外の力を評価する</div>\r\n
    <div>第28章　枠にとらわれない考え方をする</div>\r\n
    <div>第29章　優秀な選手を退屈させない</div>\r\n
    <div>第30章　熱心さに欠ける選手を指導する</div>\r\n
    <div><strong>[オーバータイム　メンタル・サイド]</strong></div>\r\n
    <div>第31章　プラン/プロセスか、目標/結果か</div>\r\n
    <div>第32章　25パーセントルール</div>\r\n
    <div>第33章　メンタル・キャパシティを広げる</div>\r\n
    <div>第34章　選手に自分の試合を分析させる</div>\r\n
    <div>第35章　選手はどうコーチされたいのか?</div>\r\n
    <div>第36章　データで選手を納得させる</div>\r\n
    <div><br></div>\r\n
    <div>エピローグ　補足として</div>\r\n
    <div><br></div>\r\n
    <div><strong style="color:#996600">【著者紹介】</strong></div>\r\n
    <div><strong>著・デニー・カイパー　(DENNY　KUIPER)</strong></div>\r\n
    <div>セントラル・ミシガン大学にてカウンセリングの修士号を取得。コーチとしてのキャリアは22年を超える。コーチ、カウンセラー、プレーヤーとしての経験を基にした独自の視点から、コーチング、リーダーシップのカウンセリングを行う。ノースカロライナ州ローリーに妻テリーとともに暮らしている。</div>\r\n
    <div><br></div>\r\n
    <div><strong>訳・篠原美穂　(しのはら・みほ)</strong></div>\r\n
    <div>慶應義塾大学卒業。おもな訳書に『アドバンスト・マラソントレーニング』『ダニエルズのランニング・フォーミュラ』(小社刊)、『トライアスリート・トレーニング・バイブル』(OVERLANDER刊)などがある。大学時代は体育会弓術部に所属し、選手として活動。</div>\r\n
    <div><br></div>\r\n
    <div><strong>監修・伊藤拓摩　(いとう・たくま)</strong></div>\r\n
    <div>三重県鈴鹿市出身。中学を卒業と同時にアメリカに留学。モントロス・クリスチャン高4年のころに選手からマネジャーに。卒業後に同校にてアシスタントコーチを務める。バージニア・コモンウェルス大学卒業。2009年トヨタ自動車アルバルクのアシスタントコーチ就任。14年アソシエイトヘッドコーチ、15年ヘッドコーチ就任。16年アルバルク東京ヘッドコーチ就任。17〜18年日本代表サポートコーチ兼通訳。18年よりアルバルク東京・テクニカルアドバイザーに就任と同時にNBA Gリーグ所属のテキサス・レジェンズにて研修、アシスタントコーチを務める。20年9月、プロバスケットボールチームGMに就任。</div>\r\n
    <div><br></div>\r\n
    <li></li>\r\n
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